2019北京中考政策

2020-04-10 22:45:20 　來源：百度文庫

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2019北京中考政策！2020年北京中考和2019年一樣，采取的3+3選考的模式，各科的分數(shù)已經(jīng)總分的與2019年一樣。2020年北京中考倒計時已經(jīng)開始了，同學(xué)們各科文化課復(fù)習(xí)的怎么樣了呢？同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要各科均衡，認真復(fù)習(xí)喲。下面是小編為大家?guī)?/span>2019北京中考政策，一起來看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來幫助喲~

2019北京中考政策

一、2019年北京中考診斷時間2019年北京中考文化課診斷時間為2019年6月24日-6月26日，各科診斷安排如下：

　　二、2019北京中考招生錄取規(guī)模2019年本市各類高級中等學(xué)校招生規(guī)模為7萬人，其中普通高中招生規(guī)模5萬人，中等職業(yè)教育招生規(guī)模2萬人。

　　中等職業(yè)教育招生規(guī)模中，普通中等專業(yè)學(xué)校招生規(guī)模0.6萬人，職業(yè)高中招生規(guī)模0.4萬人，技工學(xué)校招生規(guī)模0.4萬人;

　　貫通培養(yǎng)項目招生規(guī)模0.4萬人，五年制高職招生規(guī)模0.2 萬人。

　　三、2019年北京中考診斷科目和分值

　　四、部分優(yōu)質(zhì)高中可適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃

1、部分優(yōu)質(zhì)高中可適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃，跨區(qū)招生計劃重點向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的地區(qū)傾斜，原則上不得高于2018年招生規(guī)模。

　　2、城鄉(xiāng)一體化普通高中可申請在資源輸出區(qū)適當(dāng)編制跨區(qū)招生計劃。

　　3、民辦高中可在全市范圍招生，并根據(jù)學(xué)校實際情況編制不分區(qū)招生計劃。

　　4、普通中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和獲得“優(yōu)秀、省部級重點中等職業(yè)學(xué)校”稱號的職業(yè)高中可根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實際在全市范圍招生，不對各區(qū)分配計劃指標(biāo)。

　　五、校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。進一步完善優(yōu)質(zhì)高中“市級統(tǒng)籌”和“校額到校”招生方式，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源配置，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。

　　愛智康小編說：

　　1、校額到校采用校內(nèi)選擇的方式，2019年北京中考政策考生需要關(guān)注校位置。比如，某校校額到校名額有8個，那么中考校位置前8的考生有希望通過校額到校進入優(yōu)質(zhì)高中。

　　2、校額到校批次計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例達到50%以上。2019年北京中考取消名額分配后，校額到校的比例有所。

　　3、需要注意的是，2019年北京中考校額到校招生要將綜合素質(zhì)評價納入考核。綜合素質(zhì)評價助力能力162分。

　　六、綜合素質(zhì)評價較早納入校額到校招生政策原文：

　　校額到校成績由三部分組成：文化課成績、綜合素質(zhì)評價成績、體育成績。其中，中考文化課和綜合素質(zhì)評價成績助力能力為540分，按7：3 比例計入。

　　也就是說：“540分=540(文化課成績)*70%+540*30%(綜合素質(zhì)評價成績)=378+162。”從中我們可以得出，綜合素質(zhì)評價助力能力為162分。中考文化課成績?yōu)?40分，所以較終只要將文化課成績乘以70%，再加上綜合素質(zhì)評價分數(shù)即可。

　　公式：校額到校分數(shù)=文化課分數(shù)*70%+綜合素質(zhì)評價分數(shù)+中考體育分數(shù)。

　　即：580(校額到校分數(shù))=文化課分數(shù)*70%+162(綜合素質(zhì)評價分數(shù))+40(中考體育分數(shù))

　　舉例說明：

　　A考生2019年文化課成績?yōu)?20分，綜合素質(zhì)評價成績?yōu)?58分，中考體育成績?yōu)?9分，那么他在校額到校批次的分數(shù)就是：520*70%+158+39=364+158+39=561分。

　　B考生2019年文化課成績?yōu)?38分，綜合素質(zhì)評價成績?yōu)?60分，中考體育成績?yōu)?0分，那么他在校額到校批次的分數(shù)就是：538*70%+160+40=376.6+160+40=576.6分，四舍五入后的成績是577分。

　　七、知分填報志愿2019年高級中等學(xué)校繼續(xù)實行考后知分填報志愿。(也就是中考成績出來后再填報志愿)

　　招生錄取分優(yōu)先招生、校額到校招生、統(tǒng)一招生和補錄四個階段進行。

　　被前一階段錄取的考生不再參加后一階段的錄取。

　　八、2019北京中考招生錄取的四個階段在北京市教委發(fā)布的關(guān)于做好2019年高級中等學(xué)校診斷招生工作的意見中，對2019北京中考招生錄取有所說明，將分為四個階段進行錄�。�

　　(一)優(yōu)先招生：

　　經(jīng)市教委批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目、貫通培養(yǎng)試點項目等按照批復(fù)文件的精神，可參加優(yōu)先招生錄取。中等職業(yè)學(xué)校按照本校專業(yè)設(shè)置和招生要求，可將本校招生總規(guī)模的30%列入優(yōu)先招生。任何學(xué)校不得擅自進行優(yōu)先招生錄取和擴大優(yōu)先招生規(guī)模。

　　愛智康小編說：國際班、貫通項目、部分中職類學(xué)校在優(yōu)先批次填報志愿。

　　(二)校額到校招生：

　　校額到校招生包括校額到校和市級統(tǒng)籌。

　　其中，根據(jù)市教委《關(guān)于進一步做好2016年六年級就近入學(xué)工作的通知》(京教基二〔2016〕4號)，校額到校采用校內(nèi)選擇方式，按考生志愿及成績錄取。

　　錄取成績由中考文化課成績、初中綜合素質(zhì)評價成績和體育成績組成，其中中考文化課和初中綜合素質(zhì)評價成績助力能力540分，按7：3比例計入，兩部分成績相加后按四舍五入原則取整。

　　校額到校招生具體志愿填報和錄取辦法按北京教育診斷院相關(guān)文件執(zhí)行。

　　(三)統(tǒng)一招生：

　　按照診斷成績，從優(yōu)異到低分，2019年北京中考政策依照志愿順序，擇優(yōu)錄取。

　　北京中考在線說：北京中考錄取規(guī)則為分分清，后期我們會對這一錄取規(guī)則進行解讀，敬請關(guān)注。

　　(四)補錄：

　　在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后，未完成招生計劃的各類高級中等學(xué)�？砂凑毡本┙逃\斷院規(guī)定的程序進行補錄工作。

　　補錄只錄取參加全市高級中等學(xué)校招生診斷且未被任何學(xué)校錄取的考生。

　　愛智康小編說：根據(jù)往年中考生填報志愿的經(jīng)驗，經(jīng)常有孩子將幾個志愿填報太高，導(dǎo)致死檔，較后只能參加補錄，而補錄的學(xué)校又不盡如人意。所以建議各位2019考生填報志愿的時候要做好保底學(xué)校的填報。

　　九、貫通項目招生縮減根據(jù)北京市教委2月11日發(fā)布的《2019年開展高端技術(shù)人才貫通培養(yǎng)試驗的通知》和2019北京中考招生意見可知，2019年的貫通項目招生計劃為4020人，同比2018年的招生人數(shù)有所下降。

　　同時進一步優(yōu)化完善中高職銜接和高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目，打造中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和本科層次職業(yè)教育貫通式培養(yǎng)立交橋，構(gòu)建符合首都經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

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　　如何制定中考學(xué)習(xí)計劃

　　對于臨近中考的孩子來說，2019北京中考政策制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助大家更有效率的學(xué)習(xí)，下面整理了中考學(xué)習(xí)計劃怎么寫，僅供參考。

　　1安排好常規(guī)和自由學(xué)習(xí)時間

　　常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

　　自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，較好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

　　自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

　　2從實際出發(fā)

　　中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的。有的中考的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，2019北京中考政策而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上�？傊�，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

　　3制定學(xué)習(xí)計劃應(yīng)注意哪些

　　如果你的成績在年級里前10，說明你成績優(yōu)異。此時在制定學(xué)習(xí)計劃時，一定要跟著老師的步伐走，不可盲目求快。成績好的孩子一般基礎(chǔ)知識扎實，丟分的往往是因為犯錯誤導(dǎo)致的。因此這類孩子在做題時應(yīng)該更認真一些，聽課時注重解題方法上的探索，而不是只看重結(jié)果。

　　成績一般的孩子，在制定中考學(xué)習(xí)計劃時，一定要改善偏科現(xiàn)象，對于薄弱的學(xué)科重點訓(xùn)練，針對性訓(xùn)練。鞏固基礎(chǔ)知識的同時，找出歷年中考卷的規(guī)律，對涉及到的知識不斷發(fā)現(xiàn)不斷補充，掌握解題技巧。

　　對于成績差的孩子，就不要每天想著做難題了，先把重點放在狠抓基礎(chǔ)上，掌握基礎(chǔ)知識后，訓(xùn)練基礎(chǔ)題，做到每一個基礎(chǔ)題都能拿到助力能力。等基礎(chǔ)題掌握后，可以適當(dāng)訓(xùn)練中等難度的題目。做過的題目應(yīng)該歸類，2019北京中考政策總結(jié)時進行反思，沒掌握的知識點及時記憶。上課認真聽講，功課理解所學(xué)知識點。

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