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北京初中生物先進單元診斷!同學們可以為自己準備一套單元診斷題,針對生物,每結束一個單元的學習,你就做一張單元診斷題,根據(jù)診斷題上的成績,來判斷自己這個單元的學習情況,要不要在重新復習一遍。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中生物先進單元診斷。
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生物學習方法:相關人士淺談初中生物學習方法
一般科目的學習分為四個環(huán)節(jié):預習、聽課、鞏固、提高。當然,生物也不例外。
預習是輕松但又必需的環(huán)節(jié),為了提高聽課效率,課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來,完成功課訓練,為下一環(huán)節(jié)做準備。
聽課是較重要的環(huán)節(jié),上課時,需將老師所講的重點、難點消化、吸收。同時,將各個知識點條理,做好筆記,還應積極動腦,盡量與老師的思維同步。在上課的過程中,若有某個知識點聽不懂,可暫時記下,千萬不可一味停留,以免影響下面的內容。
鞏固就是功課復習。復習時,應結合筆記本將課本吃透,把上課不明白的地方弄懂。課本是基礎的基礎,只有打好基礎,才可提高。
目前,課本上有較多的知識點需要記憶,抽出一定的時間去背誦是必要的,但不可只總單純的記誦?山Y合練題目,一邊做,一邊梳理自己的知識并記憶。做題時,應該有信心,千萬不可一味依賴于答案。在做題的過程中,同時可檢查自己的學習是否有漏洞,爭取將每道題目都弄明白。有些知識,時間一長,就被遺忘了。所以,在平時,除了完成當天的功課外,還應復習前面的內容。久而久之,那些難記的內容自然是記住了。
學習是一個循序漸進的過程。千萬不可好高騖遠。在基礎知識掌握得比較好的暑假,可適當拓展自己的知識面,做一些較難的題目,來提高自己的解題能力。
老師都說,好記性不如爛筆頭,同學們在學完了生物知識之后,可以多做幾道相關的診斷題來鞏固自己的記憶,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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